在科技飛速發(fā)展,日新月異的今天,眾多挑戰(zhàn)和機遇降臨到我們面前,無論是否身處領導者的職位,都應該或多或少地具備一定的卓越領導力。
為持續(xù)提升公司管理層的領導力,明確從管理到領導,并掌握卓越領導力的五項最佳實踐,我司于7月22日晚在辦公樓三樓會議室開展了一堂《卓越領導力的五項最佳實踐》課程。
課程主要探討的是領導者如何通過實際行動,把價值觀化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團結,把冒險化為獎勵;領導者如何在工作中營造積極的沖突,創(chuàng)造一種氛圍,激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會,最終帶領團隊取得非凡的成功。
課程主要分為五個部分,分別是:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。
一、以身作則
孔子曰:其身正不令則行,其身不正雖令不從。
意思說的是:自我品行端正了,即使不發(fā)布命令,老百姓也會去實行;若自身不端正,即使發(fā)布命令,老百姓也不會服從。?在企業(yè)中作為管理者,以身作則是一個非常重要的素質,如果能明確理念,為他人樹立榜樣,把理念行為化,做到知行合一,那么大家都會服從領導,團隊的士氣也會越來越高漲。
二、共啟愿景
禮記·大學中有這樣一句話:知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。
講的是一個人知道應達到的境界才能夠志向堅定;志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲。
企業(yè)有企業(yè)的愿景,致力于成為全球領先工業(yè)裝備綜合解決方案的提供商,是我們企業(yè)的愿景,作為領導者,自己不僅要把企業(yè)愿景放在心上,還要會描繪愿景,想象各種可能,找到員工和愿景之間聯(lián)系,用愿景感召他人,訴諸共同的理想,激活愿景并為之共同努力。
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀就是要不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),主動獵尋機會,敢于冒險和試驗。
轉型、升級和創(chuàng)新是企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。同行學習是革新,跨行學習是革命。作為領導者要思考自己的公司是否需要進行革命,是否需要轉型。其次,領導者還要帶領團隊們一起探討升級和創(chuàng)新,簡單來講,升級就是從在現(xiàn)有的技術和工藝上做改進,讓產品更好用,讓用戶更滿意。而創(chuàng)新就是研究新的技術和方法,用不同的方式做同樣的事情給用戶帶來更好的體驗。
轉型、升級和創(chuàng)新是相輔相成的,是相互促進的。作為領導者在態(tài)度上要有勇氣與時俱進,不斷學習與進步;戰(zhàn)略上要眼睛向外尋找機會,也要眼睛向內改進提高;在戰(zhàn)術上要定目標,可以采用小勝法則,每天進步一點點。?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀不可避免的會出現(xiàn)失敗,在這個過程中就需要領導者進行復盤,分析挑戰(zhàn)現(xiàn)狀為什么失敗了,有哪些值得注意的地方等。
四、使眾人行
從“使我行”到“使眾人行”,管理者需要有激活組織和激活個體的能力。一個成功管理者應該是一個善于培養(yǎng)人的人,同時也是一個能夠讓人們相信自我并熱愛工作的人。作為領導者可以通過建立信任和增進關系來促進合作,通過增強自主意識和發(fā)展能力來增強他人的實力。
增強他人能力是追隨者成長為領導者的必經(jīng)之路。增強他人能力,使他們有能力自主決策和采取行動,要建立一個良性循環(huán),賦予人們權力和責任,幫助他們成功。
五、激勵人心
激勵人心很重要的一部分就是通過表揚等方式,使他人有成就感,從而提升團隊士氣。有些領導者在認為,員工把工作做好是他們該做的,不需要表揚,但實際上這是錯誤的想法。俗話說角色做事,本色做人。作為領導者,就應該具備這樣的素質,不能因為個人性格等問題在工作中對團隊成員少表揚,少批評。
從蓋洛普的調查大數(shù)據(jù)的分析上看,在企業(yè)管理中,表揚和批評的比例在3:1的時候是比較好的,即:表揚必須多過批評,但是也不能沒有批評。